Lernergebnisse im 2. Semester (90 Lektionen / 6 ECTS Punkte)
Die Kenntnisse aus dem ersten Semester werden vertieft und erweitert. Zudem werden Texte gelesen und der Wortschatz vergrössert. Im zweiten Semester wird der Grundkurs zur russischen Grammatik abgeschlossen. Folgende Themen werden behandelt:
1. Das russische Kasussystem: Deklination der Nomen, Adjektive und Personalpronomen in allen sechs Fällen;
2. Präpositionen und ihre Rektion;
3. Bewegungsverben mit Präfixen;
4. Verbrektion;
5. Grundregeln zum perfektiven und imperfektiven Aspekt, typische Verwendungen der Aspekte in unterschiedlichen Situationen;
6. Aspektwahl im Imperativ;
7. Komparativ- und Superlativformen der Adjektive und Adverbien;
8. das Reflexivpronomen свой;
9. zusammengesetzte Sätze: Grundarten der Nebensätze und ihre Verwendungen. Übergang von der direkten zur indirekten Rede;
10. Zeitadverbien;
11. Deklination der Familiennamen;
12. Partizip Präsens und Präteritum;
13. Adverbialpartizip der perfektiven und imperfektiven Verben.
Die erlangten Russischkenntnisse auf dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens erlauben es, adaptierte russische Texte zu lesen und zu besprechen und schriftliche Arbeiten und Aufgaben zu lösen.
Studierende ohne Vorkenntnisse beginnen die Sprachausbildung ausschliesslich im Herbstsemester mit dem Kurs Russisch I. Für Studierende mit Vorkenntnissen besteht die Möglichkeit, sich nach Rücksprache mit dem Dozenten entweder zum Herbst- oder Frühjahrssemester in einen beliebigen Kurs einzuschreiben. Bei Fragen zum Kurseinstieg in den zweiten bzw. dritten Russischkurs und zum Erhalt der Kreditpunkte wenden Sie sich bitte an den Russischlektor.
Sie brauchen sich für den Kurs vorgängig nicht anzumelden, sondern können sich in der ersten Stunde direkt beim Dozenten einschreiben.
Курс Russisch II
интенсивная программа по изучению русского языка (1 семестр - 60 лекций / 4 пункта, 2 семестр - 60 лекций / 4 пункта ), рассчитанная на студентов, имеющих знания на уровне A2 / B1 системы Европейского уровня владения иностранными языками (см. программу I курса).
Цель курса Russisch II
получение знаний и практических навыков их употребления, соответствующих уровню B 2 системы Европейского уровня владения иностранными языками.
Основной задачей II курса (Russisch II) является чтение произведений русской литературы, их анализ и обсуждение с использованием знаний по грамматике, полученных на I курсе, и изучаемых материалов II курса. Предполагается работа с произведениями А. Пушкина, М. Лермонтова, Л. Толстого, А. Чехова, А. Куприна, Тэффи, А. Грина, М. Булгакова, С. Довлатова.
Программа Russisch II также включает в себя специальный курс по истории Руси (IX- XVI вв.) и программу по изучению современного разговорного языка.
В грамматике основной упор делается на расширение и углубление знаний по темам, представляющим, как правило, для иностранцев особые трудности:
1. причастие и деепричастие, их нерегулярные формы и особые случаи использования;
2. глаголы движения с приставками;
3. несовершенный / совершенный вид, особые способы образования видов, чередование согласных при спряжении глаголов;
4. выражение времени в русском языке;
5. глагольное управление;
6. сложное предложение, типы придаточных предложений, их образование и использование.
Курс Russisch III
программа по изучению русского языка (1 семестр - 30 лекций / 2 пункта, 2 семестр - 30 лекций / 2 пункта), рассчитанная на студентов, имеющих знания на уровне В1 / B2 системы Европейского уровня владения иностранными языками (см. программу I и II курсов).
Цель курсов Russisch III
получение знаний и практических навыков их употребления, соответствующих уровню B2 системы Европейского уровня владения иностранными языками.
Основные задачи курсов Russisch III:
1. понимать объемные сложные тексты на различную тематику;
2. свободно говорить на спонтанно предложенные или заранее подобранные темы, правильно используя слова, выражения, необходимую грамматику и идиоматические выражения;
3. выражать в письменной форме свое отношение к событиям в мире и прочитанным литературным произведениям.
Предполагается анализ материалов средств массовой информации (СМИ), работа с произведениями И. Крылова, Н. Гоголя, А. Аверченко, А. Блока, М. Зощенко, В. Шаламова, В. Шукшина, В. Некрасова, В. Довлатова, Б. Васильева и специальные лекции по теме «Трагедия России ХХ-ого века».
